Secundària

- Activitats d'un dia.

- Estades educatives i crèdits de síntesi.

- Més serveis de monitoratge.

Equips de monitors per realitzar activitats diverses relacionades amb l’àmbit escolar o amb l’educació en temps de lleure. L’empresa gestiona equips humans, que assumeixen tasques concretes, per donar la resposta més adequada a les demandes de les escoles.
D’aquesta manera, realitzem programacions especifiques, creades i dissenyades especialment a partir dels interessos dels centres, les associacions de pares i mares o d’altres institucions.

- Tallers i activitats a l’escola.
- Activitats extraescolars.
- Casals i colònies d’estiu.
- Menjadors escolars
- Monitors d’acompanyament.

Respecte als centres escolars:

• Oferir un suport a la tasca dels professionals de l’educació,  escoltant, informant i proposant els diferents serveis segons l’interès de cada centre.
• Proposar activitats per a infants i joves que confirmin i complementin el currículum escolar.
• Adaptar la proposta bàsica d’activitats al projecte educatiu de cada centre.
• Facilitar la relació dels centres amb empreses o entitats subjectes a oferir serveis d’interès per les escoles.

Respecte a les activitats:  

• Dissenyar activitats adients a cada grup d’edat i als objectius educatius.
• Tenir en compte qüestions d’organització, funcionalitat i seguretat en totes les activitats.
• Estudiar les necessitats de cada moment per tal d’adaptar la programació a les circumstàncies, així com poder reaccionar amb eficàcia als imprevistos.
• Oferir activitats adients i atractives per tot el calendari escolar.

Respecte a la projecció social del nostre àmbit de treball:

• Reclamar el valor social dels professionals de l’àmbit sociocultural.
• Oferir una proposta professional i de qualitat en un àmbit amb moltes deficiències estructurals.
• Donar sortides laborals, experiència professional i formació a joves estudiants i professionals de l’àmbit educatiu amb poques possibilitats d’accedir a llocs de treball relacionats amb aquest món.

• Activitats completes. Oferim una proposta d’activitats lúdiques i d’ensenyament aprenentatge especialment dissenyades i planificades per a infants i joves en etapa escolar.
• Metodologia activa i participativa.
• Elaborem propostes atractives i engrescadores, on els nens i nenes són els protagonistes del joc i de l’aprenentatge.
• Professionalitat. Realitzem la nostra feina de forma acurada, seriosa i responsable.
• Atenció a la diversitat. Volem adaptar la nostra feina als professionals de l’educació i a les diferents entitats a qui oferim els nostres serveis.

• Prendre els infants com a protagonistes, tant del procés d’ensenyament aprenentatge, com de les propostes lúdiques.
• Plantejar les activitats escolars des d’una visió global, com un espai de convivència, joc i aprenentatge.
• Elaborar programacions completes i equilibrades.
• Crear elements i dinàmiques motivadores per propiciar l’aprenentatge i la participació.
• Afavorir la convivència i la relació entre els nens/es, en la metodologia de les activitats programades i en els moments d’activitat quotidiana.
• Treballar els hàbits i l’educació en valors, tenint en compte els trets de cada centre.
• Afavorir la participació dels nens i nenes en totes les activitats.
• Potenciar la creativitat i la imaginació.
• Afavorir que cada nen/a construeixi els seus coneixements mitjançant el contacte directe amb l’entorn, l’observació, la recerca d’informació i l’experimentació.
• Facilitar l’adquisició de nous coneixements per tal de propiciar un aprenentatge significatiu.
• Vincular joc i ensenyament per aprendre de manera atractiva i engrescadora.
• Tenir en compte les característiques del centre i del grup-classe.