Actividad de juego de roles en el aula: el ayuntamiento debe decidir si construir un parque acuático en medio del Parque del Garraf. Los alumnos asumirán diferentes roles (ecologistas, constructores, representantes turísticos, etc.) y defenderán sus intereses, buscando una solución al conflicto.
•Pensament crític i anàlisi de problemàtiques socioambientals
•Comunicació i argumentació
•Resolució de conflictes i cultura del diàleg
•Participació ciutadana i gestió del territori
•Respecte per la diversitat d’opinions
Joc de rol amb preparació de posicionaments, debat guiat i presa de decisions col·lectiva. La metodologia promou argumentació, escolta activa i reflexió final sobre sostenibilitat i interessos en conflicte.
